How Entrepreneurship Education and Social Support Affect Students’ Entrepreneurial Intentions in Jakarta Vocational Schools: Moderation by Self-Efficacy
DOI:
https://doi.org/10.64243/JODIGBI.01.4.02Kata Kunci:
Entrepreneurship Education, Social Support, Entrepreneurial Intention, Self-EfficacyAbstrak
This study aims to analyze the influence of Entrepreneurship Education and Social Support on Entrepreneurial Intention, moderated by Self-Efficacy, among students of SMK Negeri 44 Jakarta, SMK Negeri 14 Jakarta, and SMK Negeri 31 Jakarta. The research employs a quantitative approach with data analysis using the Structural Equation Modeling (SEM) method via the SmartPLS application, involving 187 student respondents. The results show that Entrepreneurship Education has a positive and significant effect on Entrepreneurial Intention (H1), and Social Support also positively influences Entrepreneurial Intention (H2). Self-Efficacy is proven to positively moderate the relationship between Entrepreneurship Education and Entrepreneurial Intention (H3). Conversely, Self-Efficacy negatively moderates the relationship between Social Support and Entrepreneurial Intention (H4).
Referensi
Ambarriyah, S. B., & Fachrurrozie, F. (2019). Efek efikasi diri pada pengaruh pendidikan kewirausahaan, lingkungan, dan kecerdasan adversitas terhadap intensi berwirausaha mahasiswa. Economic Education Analysis Journal, 8(3), 1045-1060.
Ad’hiah, Ida, D. (2024). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, MediaSosial Terhadap Intensi Berwirausaha dengan Literasi Keuangan Sebagai Mediator. JDPP: Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran, Vol. 12(No. 1), h. 16.
Ajzen, I. (1991). The Theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes.
Alfaini, F., & Sanjaya, A. (2023). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Intensi Berwirausaha Dengan Self-Efficacy Sebagai Variabel Intervening (Studi Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi & Bisnis Universitas Mulawarman). Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Bisnis Universitas Multi Data Palembang, 13(1), 202–219.
Ambarriyah, S. B. (2019). Efek Efikasi Diri Pada Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Lingkungan, Dan Kecerdasan Adversitas Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Semarang. Skripsi Universitas Negeri Semarang, 90.
Anggraeni, D. A. L., & Nurcaya, I. N. (2016). Peran efikasi diri dalam memediasi pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap niat berwirausaha. Udayana University.
Arpizal, A., Puji Rahayu, S., & Sri Dwijayanti, N. (2022). Pengaruh Sikap Berwirausaha Dan Dukungan Sosial Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2018-2019 Universitas Jambi. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(1), 80–90. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i1.844
Aryaningtyas, A. T., & Palupiningtyas, D. (2017). PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN DUKUNGAN AKADEMIK TERHADAP NIAT KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA (Studi Pada Mahasiswa STIEPARI Semarang). Jurnal Ilmiah Manajemen & Bisnis, 18(2), 140. https://doi.org/10.30596/jimb.v18i2.1398
Cahyono, T. A., & Setiani, P. P. (2018). Pengaruh Self Efficacy dan Pendidikan Ekonomi di Keluarga terhadap Minat Berwirausaha melalui Internalisasi Nilai Kewirausahaan pada Mahasiswa Fakultas Pendidikan Ilmu Sosial dan Homaniora IKIP Budi Utomo Malang. Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, Dan Sosial Budaya, 22(1), 38–43. https://doi.org/10.33503/paradigma.v22i1.396
Damayanti, A., Arifin, R., & Rahmawati. (2023). Vol. 12. No. 01 ISSN : 2302-7061. Riset, Jurnal Prodi, Manajemen Fakultas, Manajemen Unisma, Bisnis, 12(01), 510–518.
Denanyoh, R., Adjei, K., & Nyemekye, G. E. (2015). Factors That Impact on Entrepreneurial Intention of Tertiary Students in Ghana. International Journal of Business and Social Research, 05(03), 19–29.
Hamidi, D. Y., Wennberg, K., & Berglund, H. (2008). Creativity in entrepreneurship education. Journal of Small Business and Enterprise Development, 15(2), 304–320.
Iskandar, Y. (2023). Hubungan Self-Efficacy dengan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Semester 5 Fakultas Bisnis dan Humaniora Universitas Nusa Putra (Sebuah Proposal Penelitian). Jurnal Psikologi Dan Konseling West Science , 1(01), 43–52. https://wnj.westscience-press.com/index.php/jpkws/index
Jason, T., & Slamet, F. (2023). MAHASISWA DI JAKARTA Latar belakang Studi mengenai intensi berwirausaha telah berkembang selama bertahun-tahun ( Liñán & Fayolle , besar untuk menciptakan sebuah ide bisnis , dan memiliki intensi yang lebih besar untuk menjadi sebuah bisnis yang dapat men. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 05(04), 961–970.
Kartika Nuringsih, Nuryasman MN, & Jovita Aurellia Rosa. (2022). Mendorong Green Entrepreneurial Intention Melalui Green Economy dan Green Entrepreneurial Orientation. Jurnal Ekonomi, 27(3), 417–438. https://doi.org/10.24912/je.v27i3.1203
Keat, O., Selvarajah, C., & Meyer, D. (2011). Inclination towards entrepreneurship among university students: An empirical study of Malaysian university students.
Khairinal, K., Syuhadah, S., & Fitriani, F. (2022). Pengaruh Lingkungan Keluarga, Pendidikan Kewirausahaan, Dan Jiwa Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Smkn 1 Kota Jambi. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(1), 163–174. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i1.863
Kurjono, K., Kurniawan, A., & Rasto, R. (2020). Intensi Berwirausaha Melalui Model the Entrepreneurial Event. Jurnal MANAJERIAL, 19(1), 53–66. https://doi.org/10.17509/manajerial.v19i1.20710
Li, W. (2006). Entrepreneurial intention among international students: testing a model of entrepreneurial intention. USASBE Small Business Advancent National Center.
Mardikaningsih, R., Halizah, S. N., Darmawan, D., & Fuady, A. H. R. (2023). Studi empiris tentang pendidikan kewirausahaan, motivasi intrinsik dan intensi berwirausaha. Journal of Management and Economics Research, 1(2), 58–63.
Marliana, M., Magister, P., Strategi, M., Pascasarjana, F., Fajar, U., Suyuthi, N. F., Magister, P., Strategi, M., Pascasarjana, F., Fajar, U., Magister, P., Strategi, M., Pascasarjana, F., & Fajar, U. (2024). Pengaruh Kompetensi Sumber Daya Manusia Dan Dukungan Sosial Terhadap Kinerja Pegawai Organisasi Perangkat Daerah ( OPD ) Kecamatan Penajam Kabupaten Penajam Paser Utara Marliana Marliana Nurmadhani Fitri Suyuthi kondisi yang ada di Organisasi Perangkat Da. Management and Social Sciences (JIMAS), 3(1), 307–326.
NAIBORHU, I. K., & Susanti, S. (2021). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Marketplace, Kecerdasan Adversitas Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Unesa Melalui Efikasi Diri. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 9(2), 107–124. https://doi.org/10.26740/jepk.v9n2.p107-124
Nuringsih, K., & Puspitowati, I. (2017). Determinants of eco entrepreneurial intention among students: Study in the entrepreneurial education practices. Advanced Science Letters, 23(8), 7281–7284. https://doi.org/10.1166/asl.2017.9351
Permatasari, A. (2016). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Dan Efikasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Uin Syarif Hidayatullah Jakarta” merupakan peneletian yang bertujuan untuk menganalisis bagaimana pendidikan kewirausahaan dan efikasi diri mempengaruhi minat siswa u. In Universitas Raden Intan.
Sari, A. I. C., Karlina, E., & Rasam, F. (2021). Peran Pendidikan Kewirausahaan Dan Motivasi Berwirausaha Dalam Menumbuhkan Sikap Mental Kewirausahaan Peserta Didik. Research and Development Journal of Education, 7(2), 403. https://doi.org/10.30998/rdje.v7i2.10287
Siswadi, Y. (2013). Analisis faktor internal, faktor eksternal dan pembelajaran kewirausahaan yang mempengaruhi minat mahasiswa dalam berwirausaha. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis, 13(1).
Somyos Avakiat, & Pattama Roopsuwankun. (2021). The Important Factors Influencing the Purchase Decision of Products via Online Application (Mobile Application) of Consumers in Bangkok. Apheit International Journal, 10(2), 45–56.
Sulistiyowati, W. (2017). Buku Ajar Statistika Dasar. Buku Ajar Statistika Dasar, 14(1), 15–31. https://doi.org/10.21070/2017/978-979-3401-73-7
Suryadi, F. A., & Selamat, F. (2024). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Keinovatifan terhadap Intensi Berwirausaha Melalui Motivasi Berwirausaha pada Mahasiswa PTS di Jakarta. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 6(3), 590–601. https://doi.org/10.24912/jmk.v6i3.31590
Vemmy, C. (2013). Faktor-faktor yang mempengaruhi intensi berwirausaha siswa SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, 2(1), 117–126. https://doi.org/10.21831/jpv.v2i1.1022
Wibowo, S., & Pramudana, K. A. S. (2016). Pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha yang dimediasi oleh sikap berwirausaha. Udayana University.
Winata, & Handoyo. (2025). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan,Efikasi Diri, Dan Lingkungan Sosial Terhdap Intensi Berwirausaha. 07(https://journal.untar.ac.id/index.php/JMDK/issue/view/809), 627–634. https://journal.untar.ac.id/index.php/JMDK/article/view/34037
Yulianto, D. (2020). Peran Pendidikan dalam Pembentukan Jiwa Wirausaha. Pos Kota, 1. https://poskita.co/2020/06/20/peran-pendidikan-dalam-pembentukan-jiwa-wirausaha/
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Larasati Indah Lestari
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
